Участие в форуме «Развитие надпредметных компетенций молодежи: технологии, подходы, практики»

Наша школа активно сотрудничает с Красноярской региональной молодежной общественной организацией Центр «Сотрудничество на местном уровне». Более пяти лет мы позиционируем себя как общественно-активная школа и принимаем участие в мероприятиях Центра. Ежегодно выезжаем по приглашению организации на Всероссийские форумы. Этот год не стал исключением. 25  -  28 ноября в г. Красноярск состоялся форум «Развитие надпредметных компетенций молодежи: технологии, подходы, практики». Вот как организаторы представляли деятельность на форуме: "Каждый молодой человек или девушка сталкивается с массой задач и вызовов, которые преподносит им каждый день. Какие решения они примут, и с какими знаниями и навыками пойдут по жизни во многом зависит от нас – взрослых людей, окружающих их в школе и за её пределами. Как можем мы, специалисты по работе с молодежью, сотрудники СО НКО и школ, помочь в развитии надпредметных компетенций молодежи – самостоятельности, креативности, работе в команде, анализу ситуаций и принятию решений, выступлению перед аудиторией, выстраиванию коммуникаций, планированию и реализации своих проектов, развитию своего потенциала...?  Форум поможет найти ответы на эти и другие вопросы."

Наши педагоги приняли активное участие в работе. Горячева Дарья Владимировна, учитель биологии и химии, с большим интересом участвовала во всех мероприятиях и привезла в школу большое количество новых идей. Кузубова Татьяна Владимировна, заместитель директора по УВР, проводила мастер-класс и делилась опытом работы коллектива школы по организации взаимодействия через сетевые сообщества и работе в телекоммуникационных проектах. Данный опыт вызвал интерес у коллег из разных регионов РФ. Участники мастер-класса поделились своими находками и системой работы в информационно-образовательной среде 21 века. Обменялись ресурсами, которые используют в своей деятельности. Многие (по итогам рефлексии) открыли для себя новые возможности организации образовательного процесса через работу с использованием облачных сервисов. Активно обсуждали необходимость формирования единого образовательного пространства в котором обучающимся и педагогам будет безопасно и комфортно.  Интерес вызвал подход к проведению телекоммуникационных проектов. Из всех присутствующих лишь два человека пробовали участвовать в сетевых проектах, но это происходит не систематически. Путеводитель по сетевым проектам, который мы презентовали в рамках мастер-класса, стал открытием для участников. Все единогласно решили - это сегодня актуально и необходимо изучать данное направление "Проектная деятельность". Более подробно о сетевых проектах ЗДЕСЬ

Мы приобрели новых единомышленников и подписали договор о сотрудничестве с Центром. 

Своим коллегам мы вручили подарок с Нижнеудинской земли. 

Подарочный экземпляр книги о Тофаларии и оберег, которую нам любезно предоставил Абрамов Константин Владимирович - начальник Управления по культуре Нижнеудинского района.

Форум проводился на средства Министерства экономического развития Российской Федерации в рамках реализации программы «Развитие надпредметных компетенций молодежи через программу «Социальный менеджмент», при поддержке Общественной палаты по образованию и просвещению Гражданской ассамблеи Красноярского края.

Проектируем современный урок.

Мастер-класс "Конструктор уроков в социальной сети"  под руководством Лоры Кравченко в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" позволил получить массу инструментов, которые сегодня помогут учителю построить урок в соответствии с современными требованиями. Знаю, дорогие друзья, как много времени сегодня может уйти на проектирование урока с применением современных образовательных технологий и поэтому спешу поделиться находками.

• Таблица-конструктор, разработанная учителем информатики и ИКТ Селиховой Татьяной Юрьевной

Вот как автор описывает свой ресурс: "Представляемый  сборник поможет учителю спроектировать любой урок в соответствии с концепцией системно-деятельностного подхода и  требованиями стандартов второго поколения. 

Педагогические приемы технологии решения изобретательских задач (ТРИЗ) и стратегии технологии развития критического мышления  (ТРКМ) помогают активизировать мыследеятельность на разных этапах урока.

Конструктор ситуационных задач помогает любой вопрос и задание в учебнике перевести в разряд проблемной или учебной задачи.

Метод интеллект-карт может быть рассмотрен  как  способ  организации контроля знаний или как способ систематизации изученного материала на уроке.

Представленная таблица педагогических приемов и техник динамична, т.е. может наполняться каждым педагогом своими авторскими приемами или авторскими подходами к организации учебной деятельности детей на разных этапах и типах уроков.

• Виртуальный конструктор по физике, составлен "на основе публикаций журнала "Квант", идей из книги А.А.Гина "Приемы педагогической техники" и нашего педагогического опыта. Заинтересованный учитель физики может использовать его для подготовки к урокам, факультативам, кружкам, занятиям элективных курсов и внеклассным мероприятиям. Многое из собранного здесь использовалось нами в работе с одаренными учащимися. Подробнее..."

• Конструктор СОНАТА-МИКС "представляет собой интерактивную среду разработки технологических карт уроков. Конструктор разработан таким образом, чтобы максимально сократить время проектирования урока, соответствующего требованиям ФГОС"

Ещё мы познакомились с такими ресурсами как ЭЛЕКТРОННАЯ КАРТОТЕКА V3.0, онлайн-конструктор и платформа для создания бесплатных уроков Stepic, MOOC -платформа Canvas.

Несомненно, сегодня есть инструменты, которые способны помочь учителю с любым педагогическим стажем. 

II международная конференция "Новая школа: мой маршрут" продолжается.

Как принять участие и зачем Вам это нужно? 

Кликайте, читайте и присоединяйтесь!

Региональные дистанционные конференции «Мобильная среда обучения и современное образование» .

Региональные дистанционные конференции «Мобильная среда обучения и современное образование»  проводятся с 3 по 13 сентября на сайте «Образовательная галактика Intel®»

«Конференции проходят при участии и поддержке:

• Новосибирского областного центра информационных технологий при поддержке Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.

• Министерства образования и науки Пермского края.

• Государственного управления образования Псковской области, Регионального центра информационных технологий и Псковского областного института повышения квалификации работников образования.

• Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.

• Министерства образования и науки Удмуртской Республики, автономного учреждения Удмуртской Республики «Региональный центр информатизации и оценки качества образования».

• Департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа и ГАОУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования».

• Институт инновационных технологий и содержания образования Министерства образования и науки Украины

• Ульяновское областное государственное автономное учреждение «Центр информационных технологий» при поддержке Министерства образования и науки Ульяновской области

Участники, успешно завершившие программу, получат Сертификаты участника дистанционной конференции «Мобильная среда обучения и современное образование» в электронном виде, которые будут доступны для скачивания в Личном кабинете участника с 20 сентября 2013 года»

Начал свою работу мастер-класс «Создаём образовательный сайт», который мне предложила провести Пирог Татьяна. Цитирую: «Я посмотрела твою заявку на виртуальный класс "Создаем образовательный сайт" - мне понравилось. Да и опыт у тебя есть. Может попробуешь провести?». И я решила попробовать!  

В настоящее время разработка образовательных сайтов один из актуальных вопросов.

Мы стартовали! 

Приведу лишь некоторые высказывания из входной анкеты. Участники мастер-класса хотели бы научиться и интересуются:

 «Создавать документы в Word 2003-2010, презентации в PowerPoint 2003-2010, осуществлять поиск информации в интернет, размещать файлы, фотографии на хостингах и хранилищах» (Старчиков Игорь Сергеевич, г Камбарка)

«IT-технологиями, интернет-ресурсами, новыми технологиями HTTP» (Ильченко Артур Витальевич, г. Новый Уренгой)

«Использование образовательных сайтов в деятельности педагога. Особенностями создания сайта класса» (Гумерова Галия Ириковна ЯНАО)

«Технологией обучения в рамках программы "1 ученик: 1 компьютер", создания образовательных сайтов, блогов, сетевыми сервисами взаимодействия педагога и обучающегося, создание и использование в урочной и внеурочной деятельности Wiki-среды; программой Notebook» (Карташова Ольга Николаевна, ЯНАО)

«Интересуюсь,Образовательными блогами, создание сайтов. IT-технологиями, новыми технологиями HTTP» (Лагунов Владимир Александрович, МБОУ СОШ №7 г.Сарапул)

«Технологией в рамках программы " 1ученик:1 компьютер", создание образовательных сайтов, сетевые сервисы взаимодействия с обучающимися» (Дорохина Наталья Аркадьевна г. Ижевск МБОУ СОШ №100)

« Интересуюсь способами применения облачных технологий в работе администрации, созданием виртуальной учительской на сайте образовательного учреждения» (Синенко Мария Владимировна, заместитель директора МОУ "Гимназия г. Надыма")

«новыми ИКТ-технологиями, знакомство с которыми предполагается на мероприятиях в рамках данной онлайн-конференции, со многими из них я вообще не знакома, а хочется "шагать в ногу со временем", созданием и использованием сайтов в своей работе в том числе...» (Сабурова Ирина Анатольевна)

Что хочется сказать?! Я провожу мастер-класс по этой тематике второй раз, а в рамках такой конференции – первый. Поэтому очень благодарна коллеге, которая мне помогает и поддерживает.  Жукова Инна Леонидовна, учитель русского языка и литературы МКУ «СОШ №25 г. Нижнеудинск», спасибо Вам большое!

 Хочется сказать, получаю удовольствие  как ведущая. Просто поражает активность участников  и желание поддержать друг друга, интерес и работоспособность, самоорганизация.

 Екатерина Волосникова

«Ой, друзья, вот это по настоящему увлекательное занятие! Я просто люблю фотографировать, и у меня очень много фотографий. А сейчас познакомившись с этими фоторедакторами, просидела весь вечер, придумывая и создавая "мои шедевры" (коллажи и фото в рамочках). Это очень здорово! Спасибо вам большое за такой полезный мастер-класс!»

Работа в рамках мастер-класса продолжается... 84 педагога из разных регионов стали участниками. География впечатляет! Удмуртская республика, Ямало-Ненецкий автономный округ, Новосибирская область. В течение этих дней создано 58 образовательных сайтов, 49 документов Google, 47 фотографий обработано и опубликовано с использованием разнообразных сервисов онлайн.
Мы полны желания освоить просторы сети Интернет и использовать полученные знания на практике!