Сетевой проект "Перевернутый класс" - инновационная модель обучения"

В течение нескольких лет активно участвую в апробации сетевых проектов. В рамках международного образовательного марафона "Купаловские проекты" в июне  присоединилась к  сетевому проекту "Перевернутый класс" - инновационная модель обучения". 

Автор проекта - Анастасия Цыронок -  преподаватель математики и информатики ГУО "Средняя школа № 36 г. Гродно с польским языком обучения", магистрант ГрГУ им. Я. Купалы. 
Проект состоял из нескольких этапов. На каждом шаге нас ждули подборки актуального теоретического, практического материала и творческие задания.

Основополагающий вопрос "Как перевернутое обучение улучшает образование?"

Был организован активный поиск ответов на  следующие проблемные вопросы:

- Зачем переворачивать класс?

- Как подготовить задание для домашней работы?

- Как провести перевернутый урок?

Очень удачно использовалась возможность организации сетевого взаимодействия участников посредством облачных сервисов - сетевое сообщество, сайт, блоги, виртуальные доски, опросы, Google-документы и так далее.

Предложенная к изучению технология сегодня является инновационной.

Подборку материала по проекту для себя и своего педагогического коллектива я сделала в Google-документе, который является моей визиткой - "5X5 = 25 - точка!". Знаю точно, что ещё неоднократно буду обращаться к изученному и прорабатывать. Работая в команде участники разработали интересный и полезный материал. Сегодня хочется сказать всем большое спасибо.

Слова благодарности за предоставленную возможность автору проекта и организаторам международного образовательного марафона "Купаловские проекты 2018".

Все желающие смогут присоединиться к данному проекту в 2018 - 2019 учебном году. Формирование Путеводителя сетевых проектов уже началось. Презентация состоится в августе 2018 года.

Экспертные заключения от КРИПКиПРО

Уважаемые читатели блога, сегодня в очередной раз убедилось в том, что партнёрство в образовании - это очень важная и необходимая составляющая.

В течение нескольких лет активно работаю по пропаганде проектной деятельности.

И вот результат - готовы ЭКСПЕРТНЫЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ от КРИПКиПРО, которые подготовлены по итогам Экспертной сессии авторам новых проектов и кураторам маршрутов.

Я являюсь автором и куратором маршрутов для 5-6 и 7-8 классов "Технологии науки. "Без наук как без...", которые размещены в Путеводителе сетевых проектов.

Поэтому, дорогие друзья, с удовольствием забираю свои документы в портфолио.

Большое спасибо, уважаемые наши партнёры - Елена Александровна Вострикова, Нина Петровна Макарова и Жуланова Валентина Павловна. С вами приятно сотрудничать!   

Семинар-практикум "Сетевой проект как форма проектной деятельности и/или ПАРТНЁРСТВО В ОБРАЗОВАНИИ"

Коллектив Муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №25 г. Нижнеудинск" в течение многих лет работает в инновационном режиме и выстраивает партнёрские отношения с организациями разного уровня. Давайте остановимся на такой форме работы с обучающимися и педагогами как сетевой проект и обозначим партнёров в рамках этого направления деятельности. С 2004 года мы сотрудничаем с международной благотворительной программой Intel - "Обучение для будущего", с 2007 года обучаем педагогов на обучающих семинарах и оказываем тьюторское сопровождения совместно СРЦ школы №57 г. Иркутск, с 2008 года являемся региональным представительством Координационного центра по Иркутской области Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников  «Шаг в будущее» по г. Нижнеудинск и Нижнеудинскому району, с 2009 года входим в движение общественно-активных школ и работаем совместно с  Красноярской региональной молодежной общественной организацией Центр «Сотрудничество на местном уровне». С 2010 года участвуем в сетевых проектах, предлагаемых обучающимся. С 2014 года выстраиваем партнёрские отношения с  муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации» (МАОУ  ДПО ИПК г. Новокузнецка) В этом году появились партнёры из Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт непрерывного образования взрослых» (ФГБОУ ДПО «ИНОВ»). В течение всех этих лет привлекаем к участию в образовательных событиях единомышленников и стараемся развивать эту деятельность в рамках своего муниципального района.

Итак, за каждой организацией стоят люди, которые активно развиваются сами и помогают другим. И каждому из наших партнёров мы благодарны.

Почему сегодня важно 

принимать участие в сетевых проектах.

Для вас, уважаемые коллеги, выступления наших педагогов.

• Гаврикова Жанна Сергеевна, учитель начальных классов МКОУ СОШ №25 г. Нижнеудинск (Иркутская область)
• Жукова Инна Леонидовна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ №25 г. Нижнеудинск (Иркутская область)
• Безроднова Ирина Леонидовна, учитель начальных классов МКОУ СОШ №25 г. Нижнеудинск (Иркутская область)
• Антипина Ольга Владимировна, учитель начальных классов МКОУ СОШ №25 г. Нижнеудинск (Иркутская область)

Как это работает на развитие обучающихся? 

На этот вопрос постарались ответить люди, увлечённые этой деятельностью.

Зачем это нужно Вам? 

Подумайте сами...

• Кузубова Татьяна Владимировна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МКОУ СОШ №25 г. Нижнеудинск.

Наши педагоги, активно участвующие в сетевых проектах,  в этом году присоединились к научно-практической  интернет-конференция  "Индивидуализация образовательного процесса в учебных сетевых проектах". Это подтверждено сертификатами. Кроме того, в рамках сложившихся партнёрских отношений, учителя получили Удостоверения о повышении квалификации на 72 часа по теме "Индивидуализация образовательного процесса в условиях введения ФГОС"  (по итогам дистанционного обучения и итоговой аттестации в формате видеовыступлений).
Посмотреть все документы можно ЗДЕСЬ.

На базе школы работает муниципальная консультационная площадка.

 Каждый вторник ждём желающих педагогов получить индивидуальную консультацию.

Самозапись осуществляется через форму Google.

Участие в форуме «Развитие надпредметных компетенций молодежи: технологии, подходы, практики»

Наша школа активно сотрудничает с Красноярской региональной молодежной общественной организацией Центр «Сотрудничество на местном уровне». Более пяти лет мы позиционируем себя как общественно-активная школа и принимаем участие в мероприятиях Центра. Ежегодно выезжаем по приглашению организации на Всероссийские форумы. Этот год не стал исключением. 25  -  28 ноября в г. Красноярск состоялся форум «Развитие надпредметных компетенций молодежи: технологии, подходы, практики». Вот как организаторы представляли деятельность на форуме: "Каждый молодой человек или девушка сталкивается с массой задач и вызовов, которые преподносит им каждый день. Какие решения они примут, и с какими знаниями и навыками пойдут по жизни во многом зависит от нас – взрослых людей, окружающих их в школе и за её пределами. Как можем мы, специалисты по работе с молодежью, сотрудники СО НКО и школ, помочь в развитии надпредметных компетенций молодежи – самостоятельности, креативности, работе в команде, анализу ситуаций и принятию решений, выступлению перед аудиторией, выстраиванию коммуникаций, планированию и реализации своих проектов, развитию своего потенциала...?  Форум поможет найти ответы на эти и другие вопросы."

Наши педагоги приняли активное участие в работе. Горячева Дарья Владимировна, учитель биологии и химии, с большим интересом участвовала во всех мероприятиях и привезла в школу большое количество новых идей. Кузубова Татьяна Владимировна, заместитель директора по УВР, проводила мастер-класс и делилась опытом работы коллектива школы по организации взаимодействия через сетевые сообщества и работе в телекоммуникационных проектах. Данный опыт вызвал интерес у коллег из разных регионов РФ. Участники мастер-класса поделились своими находками и системой работы в информационно-образовательной среде 21 века. Обменялись ресурсами, которые используют в своей деятельности. Многие (по итогам рефлексии) открыли для себя новые возможности организации образовательного процесса через работу с использованием облачных сервисов. Активно обсуждали необходимость формирования единого образовательного пространства в котором обучающимся и педагогам будет безопасно и комфортно.  Интерес вызвал подход к проведению телекоммуникационных проектов. Из всех присутствующих лишь два человека пробовали участвовать в сетевых проектах, но это происходит не систематически. Путеводитель по сетевым проектам, который мы презентовали в рамках мастер-класса, стал открытием для участников. Все единогласно решили - это сегодня актуально и необходимо изучать данное направление "Проектная деятельность". Более подробно о сетевых проектах ЗДЕСЬ

Мы приобрели новых единомышленников и подписали договор о сотрудничестве с Центром. 

Своим коллегам мы вручили подарок с Нижнеудинской земли. 

Подарочный экземпляр книги о Тофаларии и оберег, которую нам любезно предоставил Абрамов Константин Владимирович - начальник Управления по культуре Нижнеудинского района.

Форум проводился на средства Министерства экономического развития Российской Федерации в рамках реализации программы «Развитие надпредметных компетенций молодежи через программу «Социальный менеджмент», при поддержке Общественной палаты по образованию и просвещению Гражданской ассамблеи Красноярского края.

Творческая группа "Информационное пространство педагога": Всероссийская Летняя сессия (июньская) - дистанцио...

Творческая группа "Информационное пространство педагога": Всероссийская Летняя сессия (июньская) - дистанцио...: МАОУ ДПО ИПК  г. Новокузнецка  Кемеровской области приглашает принять участие во Всероссийском дистанционном тренинге Летняя сессия  2015...

Подробнее в публикации ЗДЕСЬ

Это надо знать! : Учебные сетевые проекты

Это надо знать! : Учебные сетевые проекты:           

В первой четверти учебного года проводятся два учебных сетевых проекта по темам комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики":

Приглашаем Вас вместе с учениками 4-5 класса принять участие в учебном сетевом проекте "Под крышей дома своего". В проекте созданы условия для понимания учащимися основных норм светской и религиозной морали, их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе, для поиска ответ на основополагающий вопрос: Зачем человеку нужна семья? Регистрация команд в проекте начнется 22 сентября. Приглашаем Вас вместе с учениками 4-6 класса принять участие в учебном сетевом проекте"Единением и любовью спасемся!". Проект посвящен 700-летию преподобного Сергия Радонежского. Проект направлен на воспитание чувства патриотизма и причастности к истории Отечества. В ходе проекта учащиеся разовьют исследовательские навыки, научатся находить и работать с информацией: осмыслять, анализировать и систематизировать. Также у детей будет возможность проявить свои творческие способности. Регистрация команд в проекте начнется 15 сентября.

Мультимедийный проект "Живая поэзия"

Сегодня в Google сообществе "Nachalka" Александра Потапенко поделилась ссылкой на проект "Живая поэзия" | Антология русской поэзии "Круг Лета Господня" в мультимедийном проекте "Живая поэзия".

Не сомневаюсь, что данный материал будет полезен многим.

Что рассказывают сами авторы о проекте:

"Это уникальное собрание поэтических текстов от XVII до XX веков (94 автора и более 700 стихотворений), небывалое доныне по объему и охвату, по словам доктора филологических наук Валентина Семеновича Непомнящего, автора предисловия и научного консультанта антологии, представляетобраз русской поэзии как поэзии православного народа. Антология состоит из четырех томов («Осень», «Зима», «Весна», «Лето»), каждый из которых разделен на два раздела — Времена года и Православные праздники".

Курсы по программе Intel - "Обучение для будущего". День третий.

Дорогие друзья!

День третий. 

Продолжает пополняться наш общий веб-альбом 

Наша команда ЗДЕСЬ.

Пробуем ответить на вопросы:

1. Что нового Вы узнали за это время?

2. Какую роль, на ваш взгляд, играют в Вашей работе те технологии, которые мы "проживаем"?

3. Нужна ли проектная деятельность в Вашей работе? Почему?

4. Как можно использовать возможности Интернет в проектной деятельности?

5. Какие идеи появились за это время?

Большое Вам спасибо за желание исследовать, умение взаимодействовать, терпение!

Курсы по программе Intel - "Обучение для будущего".

Дорогие друзья!
Сегодня первый день проведения курсов повышения квалификации педагогов МО "Нижнеудинский район". Данная встреча состоялась благодаря партнёрским отношениям  МБОУ СОШ № 57, Института повышения квалификации работников образования, МКУ "СОШ №25 г. Нижнеудинск" и программы Intel "Обучение для будущего"
Мы рады приветствовать всех участников в нашей школе (МКУ СОШ №25 г. Нижнеудинск").
В первый день к работе приступило 46 педагогов. 
Все участники изучат возможности и подходы к организации проектной деятельности, исследуют мир информационно-коммуникационных технологий. Самые "продвинутые" пользователи :-)) получат возможность разработать свои сетевые проекты. 
Общая работа будет оформлена на страничке Иркутской Вики и в нашем блоге.
Надеемся, что сотрудничество будет полезным и плодотворным. 

Здесь можно посмотреть общий веб-альбом первого дня.

Предлагаем всем желающим оставить свои комментарии.

• Какие впечатления от первого дня занятий остались у Вас?
• Что понравилось?
• Что вызвало затруднения?
• Каковы Ваши пожелания и предложения?

Летняя сессия 2014. Тренинг для педагогов.

Обучающая площадка МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецк начинает Летнюю сессию 2014. Регистрация с 2 по 9 июня. Число участников не ограничено. Тренинг предназначен для учителей, желающих научиться принимать  участие с детьми  в учебных сетевых проектах.  Этот тренинг учителя проводят для учителей! 
https://plus.google.com/112462021495150071046/posts/d4edrRtWhyR

VII конкурс учебно-методических разработок с использованием ИКТ (в рамках X Областного форума "Образование Приангарья - 2014")

Уважаемые коллеги, 14 апреля 2014 года состоится VII региональная научно-практическая конференция "Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности". В рамках конференции пройдет ежегодный конкурс учебных проектов. До 28 марта осуществляется приём заявок и проектов на конкурс. 1 апреля начинается экспертиза.

Проект, который представляется на конкурс, должен быть разработан в соответствии с требованиями программы Intel - "Обучение для будущего", реализован и выставлен на сайте сообщества wiki.irkutsk.ru

В 2012-2013 учебном году от МО "Нижнеудинский район" принимала участие Горбунова Лилия Евгеньевна, учитель начальных классов школы №48 г. Нижнеудинск. Она стала победителем (2 место) конкурса. Проект "Профессии наших родителей"

С материалами конкурсов, проведённых ранее, можно познакомиться ЗДЕСЬ  (2012-2013 год) и ЗДЕСЬ (2011-2012 годы)

Присоединяйтесь!

О проекте Летописи.ру ... Временное изменение адреса.

Уважаемые коллеги, знаю что многие используют материал проекта Летописи.ру. Сегодня в данном сообществе проводится семь сетевых проектов:

• «Секрет Антипыча»

• «Овсянка, Сэр?! Тайна жителей Туманного Альбиона»

• «Жемчужины Земли»

• «Шпионские страсти»

• «Мой друг — компьютер»

• «В главной роли - Природа»

• «Зелёные Школы-2013/2014»

Прошу обратить внимание на изменение адреса проекта (если правильно я поняла, то временное).

Цитирую: "Внимание, уважаемые участники программы Intel "Обучение для будущего" и коллеги!

Временно сайт проекта Летописи.ру (http://letopisi.ru) доступен по адресу: http://letopisi.ph-int.org
Как только будет доступно прежнее имя, мы вас известим.
С уважением, 
Татьяна Геннадьевна Пирог,
Менеджер программы Intel "Обучение для будущего" по России"

Проект "Разбираем Интернет вместе с Google"

Начну со слов благодарности ... Boris Yarmakhov и Olga Bryksina, большое спасибо за ссылку. 

Цитирую авторов: "Проект «Разбираем Интернет» направлен на повышение цифровой компетентности учеников российских школ. Учебная часть проекта состоит из 4-х обучающих модулей для школьников. Для учителей — методическое пособие и практикум для проведения занятий. Интерактивная часть включает в себя игру и тестирование, которые призваны оценить уровень подготовки ученика. При успешном прохождении тестирования ученик награждается специальным сертификатом Google."

Внимательно изучила материал проекта.

Полезно и интересно широкой аудитории.

Учителя для себя найдут и смогут бесплатно использовать в работе лекции, материал для организации практической работы. 

Желающие (и ребята, и родители, и педагоги) смогут самостоятельно изучить подготовленный для них теоретический материал, отправиться в путешествие и пройти финальное тестирование. Тем, кто пройдёт тестирование успешно, можно будет получить сертификат.

Очень подробно на сайте проекта.

Проект «Читать не вредно — вредно не читать!»

Сегодня познакомилась с очень интересной, на мой взгляд, идеей. 

Мария Смирнова, спасибо за ссылку. 
Изучайте. Может присоединимся???

Maria Sonina и +Елена Воронина  приглашают всех, кто любит читать и готов делиться своими впечатлениями от прочитанного с другими принять участие в проекте .

Авторы о проекте говорят следующее: «Идея проекта родилась из удивительной статьи «Как прочитать 52 книги за 52 недели и сэкономить на этом 21 000$» >>>

Автор статьи поставил цель: в течение года читать по одной книге в неделю. Для чего он это делал?

1. Это помогало автору генерировать новые идеи.
2. Постоянно читая, автор получал новые знания, повышал уровень своего образования.
3. Полученной информацией он делился с другими.
4. Это вызов, который способствует развитию, усиливает мотивацию, тренирует дисциплину и силу воли.
5. Книги стоят дешевле, чем оплата обучения (в вузе, например, или в частной школе).
6. Это помогало автору оценивать разные позиции и убеждения, видеть мир с разных точек зрения.
7. Книги, их авторы — лучшие учителя.
8. Чтение способствует более успешной коммуникации.
9. «Это просто офигительно интересно и удивительно: я повторяю, это действительно здорово!!!»

Содержание проекта. 1. Когда? 2 сентября 2013 г. — 31 мая 2014 г. 2. Кто может участвовать?  Учителя, ученики, родители.  Вообще все, кому небезразлично чтение,  кто любит читать и готов поделиться прочитанным с другими.  Возраст, класс, школа, род занятий, город, страна — всё это значения не имеет. 3. Что надо делать? ...» Присоединяйтесь! Сайт проекта ЗДЕСЬ

Как привить детям любовь и интерес к книге? 

Этот вопрос обсуждается уже много лет и сегодня очень актуален. 
Проблема чтения есть и будет. 
Нужно начинать с себя!
Читаем сами, читаем вместе с детьми, обсуждаем.
У нас в школе учителя начальных классов вместе с ребятами ведут читательские дневники. 
В течение учебного года мы выбираем лучшие, стараемся поддержать ребят и их родителей. 
В 2012-2013 учебном году ярко иллюстрированный и содержательный дневник был у Тимченко Никиты (4 класс), Толкачёва Романа (4 класс), Кепшиной Вероники (4 класс), Авхимович Андрея (4 класс), Караваевой Анастасии (2 класс), Красовского Даниила (2 класс). 
У Вероники  самый объёмный дневник - 4 общих тетради. Никита под руководством Бийской Ларисы Олеговны и его мамы (Олеся Гаязовна Хакимова)  презентовал самый необычный читательский дневник. Продемонстрирую несколько страниц.

 

Безроднова Ирина Леонидовна, Бийская Лариса Олеговна, Антипина Ольга Владимировна, Гаврикова Жанна Сергеевна и Рылова Татьяна Юрьевна постоянно поддерживает интерес обучающихся к чтению и привлекают родителей. Летом наши ребята продолжают исследовать увлекательный мир книг и мы с нетерпением ждём встречи. Ну очень интересно увидеть результат. Услышать и обменяться впечатлениями о прочитанных произведениях. Обычно обсуждение проходит в классах с учителями. Ещё традиционно в школе проводятся предметные декады. Декада по литературе, которую организует Жукова Инна Леонидовна (учитель русского языка и литературы, руководитель методического объединения), является ярким мероприятием, способствующим повышению мотивации и развитию. Мы стараемся находить что-то новое и продуктивное. 

Пока писала пост ... пришла идея подумать над проведением общешкольного мероприятия, которое позволит присоединиться к проекту «Читать не вредно — вредно не читать!»

ПОДУМАЕМ? 

ОБСУДИМ!?

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!!!

Проекты на 2013-2014 учебный год. Nachalka.com

Уважаемые коллеги, многие из нас используют материал сообщества, которым руководят Мария Алексеевна Смирнова (учитель начальных классов ЦО 293 города Москвы, победитель ПНПО-2009 - автор проекта) и Дмитрий Владимирович Смирнов (программист - администратор сайта). В нашем муниципальном образовании есть учителя, которые со своими воспитанниками становятся активными участниками сетевых проектов.  Гаврикова Жанна Сергеевна (учитель начальных классов МКУ "СОШ №25 г. Нижнеудинск), Горбунова Лилия Евгеньевна (учитель начальных классов МБУ "СОШ №48 г. Нижнеудинск), Гудимова Анна Григорьевна (МКУ "СОШ №2 г. Нижнеудинск), Зверяко Татьяна Александровна (учитель начальных классов МБУ "СОШ №48 г. Нижнеудинск). Жанна Сергеевна Гаврикова и Лилия Евгеньевна Горбунова делились опытом ведения проектной деятельности на муниципальном и региональном уровнях. В рамках введения ФГОС организация проектной деятельности является очень актуальным вопросом. Присоединяйтесь. План проектной деятельности в скором времени будет представлен на странице Сетевые проекты, а пока краткий обзор проектов 2013 - 2014 учебного года Мария Алексеевна выставила ЗДЕСЬ. Пятнадцать проектов представлено в презентации! Вот что пишет об этом Мария Алексеевна: "Они обещают быть очень интересными. Их авторов отличает высокий уровень самостоятельности, ответственности и какая-то особая смелость. Шутка ли: в этом году помимо традиционных уже проектов по литературному чтению, окружающему миру и математике нас ожидают сетевые проекты по английскому языку, по физкультуре, по ОБЖ и два внеурочных проекта".

Изучайте! Планируйте! Делитесь находками!

Работаем в RealtimeBoard

Участвуя в  сетевом мероприятии Мастерская Родители он-лайн, уважаемые коллеги, познакомилась с возможностями работы с интерактивной доской. Мы использовали сервис http://en.linoit.com/  Оценила! А сегодня нашла ещё одну платформу RealtimeBoard. 

Что мне особенно понравилось:

-  вход через аккаунт Google;

- работа с Google Drive;

- визуализация информации при помощи схем;

- можно "клеить" цветные стикеры;

- возможность коллективной работы;

- наличие галереи;

- возможность добавлять видео с https://www.youtube.com/ 

- возможность  сделать контент общедоступным или частным;

- наличие мини-чата и возможность оставлять комментарии;

-  бесплатная лицензия для образования!!! Заполнить заявку

На мой взгляд, неплохой инструмент для эффективного совместного проектирования. 

Для нас подготовили  примеры. 

Межрегиональный телекоммуникационный проект для педагогов

На сайте "Вики-Владимир" с 22 по 30 июня 2013 года  объявлена регистрация для участия 
Создаём курс для родителей

Межрегиональный телекоммуникационный проект для педагогов, специалистов и руководителей всех видов ОУ

"Создаем курс для родителей по информационной безопасности детей" Цель проекта:

оказать методическую помощь родителям по вопросам просвещения в сфере информационной безопасности школьников; расширить информационное поле родителей о влиянии интернета на здоровье и безопасность ребёнка, формировать ответственное отношение и осознание важность участия родителей в воспитании безопасного поведения ребенка в сети, помочь родителям в организации информационной безопасности детей, сделать работу ребенка в сети полезной и безопасной.

Участники проекта:

Принять участие в проекте могут ВСЕ работники образовательных учреждений, которые решат отважиться на совместную работу по разработке открытого обучающего курса для родителей по информационной безопасности детей заполнят ФОРМУ.

Участникам, успешно прошедшим все этапы проекта, высылается сертификат участника. Победитель и лауреаты награждаются дипломами. Документы будут высылаться в электронном виде.